Dijital Çağda Medya Okuryazarlığı ve Türkçe Çalıştayı

Hafta içinde dördüncüsü düzenlenen çalıştayın bu oturumu, Radyo ve Televizyon Üst Kurumu’nun (RTÜK) iş birliğinde gerçekleşti. RTÜK Başkanı Ebubekir Şahin’in konuşma yaptığı çalıştayda Şahin, yeni iletişim teknolojilerinin medya ile ilişki kurma yaşını bebeklik dönemine indirdiğini ifade etti. Artık konuşamayacak kadar küçük çocukların dokunmatik ekranlarla muhatap olduğunu belirten Şahin, medyanın insanları psikolojik yönden etkileyerek onları yönlendireceği farklı yanlış davranışlar konusunda uyardı. Bu süreçte medya okuryazarlığının öneminin çok daha arttığına dikkat çeken Şahin, “Artık kavramı dijital medya okuryazarlığı olarak genişletiyoruz. Millî Eğitim Bakanlığımızla iş birliği halinde müfredatta yer alan medya okuryazarlığı dersinin içeriğini dijital okuryazarlığı kapsayacak şekilde güncelliyoruz” sözleriyle özetledi. Medyanın Türkçenin kullanımında yarattığı sorunlara Şahin, şu sözlerle dikkat çekti: “Kimliğimiz olan dilimizi yaygınlaştırmak ve doğru kullanımını sağlamak en temel görevlerimizden biridir. Medyanın dil gelişimindeki büyük rolü düşünüldüğünde yanlış, kötü, yozlaşmış ve yabancılaşmış kullanım örnekleri ile mücadele etmek zorundayız. Dijital ortamlardaki 'medya dili', üzerinde titizlikle durulması gereken bir konudur.”
Çalıştayda ayrıca Aile ve Sosyal Hizmetler Bakan Yardımcısı Kübra Güran Yiğitbaşı da hazır bulundu. Sosyal medyanın gündelik yaşamda büyük bir yer kapladığına işaret eden Yiğitbaşı, bu nedenle medya kanalıyla aktarılan mesajların doğru okunmasının önem arz ettiğini vurguladı. Yapılan araştırmaların yalan haberlerin gerçek haberlerden 6 kat daha hızlı yayıldığı konusunda uyaran Yiğitbaşı, “Aslında görünenin ardında bulunan ve bize gösterilmeyenin farkında olmak, ya da kimi zaman gösterilenin neden o şekilde çerçevelenip sunulduğunun farkına varabilmek, medya okuryazarlığının en temel becerilerindendir.” dedi.