Uzman öğretmenlere kontenjan mağduriyeti
Türk Eğitim-Sen, Öğretmenlik Kariyer Basamaklarında Yükselme Yönetmeliği’nin ilgili hükümlerine göre, katılmış oldukları sınav sonucunda başarılı olmalarına rağmen kontenjan yetersizliğinden dolayı unvan verilemeyen öğretmenlere unvanlarının verilmesi hususunda için bakanlıktan talepte bulundu.
Resmi Gazete’de 14 Şubat’ta yayımlanarak Yürürlüğe giren Öğretmenlik Meslek Kanunu’nun ilgili hükümde, uzman öğretmen sertifikasına hak kazanabilmek için, yazılı sınava başvuruda gerekli şartlar belirlenerek ve yazılı sınavda başarılı olanlara uzman öğretmen sertifikası düzenleneceği belirtildi. Türk Eğitim-Sen’in açıklamasında şu ifadeler yer aldı:
‘UNVAN HAKKI TANINMALI’
“13 Ağustos 2005 tarih ve 25905 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanan Öğretmenlik Kariyer Basamaklarında Yükselme Yönetmeliği’nin ilgili hükümlerine göre, katılmış oldukları sınav sonucunda başarılı olmalarına rağmen kontenjan yetersizliğinden dolayı unvan verilemeyenler olmuştur. Öğretmenlik Meslek Kanunu’nda uzman öğretmen sertifikası için kontenjanla ilgili bir düzenleme yer almamıştır. Bu nedenle, katılmış oldukları yazılı sınavda başarılı oldukları halde, kontenjan yetersizliğinden dolayı uzman öğretmen unvanı verilmeyenlere, bu hakkın tanınması gerekmektedir.”
OKUDULAR OKUTAMADILAR
Ücretli öğretmenler, 2022 yılında yapılması beklenen 15 bin ücretli öğretmen atamasının artırılması talebinde bulundu. Atanmayı dört gözle bekleyen genç öğretmenler “okuduk ama okutamadık” diyerek taleplerini sosyal medyada yetkililere duyurmaya çalıştı. Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip Geylan “Ülkemizde 85 bin 513 ücretli öğretmen görevlendirilmiş durumda. Hal böyleyken 2022’de sadece 15 bin atama kabul edilemez. Hükümet genç meslektaşlarımızın okuduk ama okutamadık feryatlarını duymalı ve en az ücretli öğretmen sayısı kadar atama yapmalıdır.” dedi.
