Veliler dikkat! Ara tatilde sakın o hatayı yapmayın

2023-2024 eğitim ve öğretim yılı ilk ara tatilinin bugün başlamasıyla Doğa Koleji Rehberlik Bölümü, öğrenciler için ara tatil önerilerini paylaştı. Velileri uyaran rehberlik bölümü, Kasım ara tatilinin en iyi şekilde değerlendirilmesi için öğrencilere ve velilere önerilerde de bulundu.

'PERFORMANSLARI GÖZDEN GEÇİRİN'

Doğa Koleji Ortaokul Rehberlik Bölüm Başkanı Gülşen Aksu, Kasım ara tatiline girerken öğrencilere karne verilmediğinden, öğretmenlerden alınan geri bildirimlerin değerlendirilmesi gerektiğini belirterek, şunları kaydetti:

"Pekiştirme görevlerindeki performansları gözden geçirilmelidir. Akademik ilk çeyrekteki ders, konu ve kazanımlar gözden geçirilerek, konu eksiklerine yönelik çalışmalar yapılabilir, yoğun olmayan ancak akademik olarak ihtiyaca yönelik bir program oluşturulabilir. Bu program baskı ve kaygı yaratmamalı, dinlenme ve eğlenmenin önüne geçmemelidir."

Öğrencilerin öğrenmenin sürekli olduğu durumlarda daha iyi öğrenebildiğine dikkati çeken Aksu, tatil dönemlerinde öğrenmenin ritmini kırmamak amacıyla konu tekrarı yapılabileceğini ve öğrenilen konularla ilgili soru çözülebileceğini aktardı.

"BİYOLOJİK SAATLERİNİ DEĞİŞTİRMEYİN"

Doğa Koleji Okul Öncesi ve İlkokul Rehberlik Bölüm Başkanı Büşra Akın, çocukların biyolojik saatinin değiştirilmemesi konusunun altını çizdi. Tatil süresinde çocukların yaş gelişim özelliklerine uygun sorumluluklar verilmesinin önemli olduğunu belirten Büşra Akın, şu bilgileri paylaştı:

"Planlama yaparken sadece anne ve baba kendi öngördüğü ve hoşlandığı etkinliklere yönelmemeli, planlama çocukla birlikte yapılmalıdır. Öğrenciler için, bu ara tatil bedensel olarak bir dinlenme sürecidir fakat tamamen boş zaman olarak da düşünülmemelidir. Öğrencilerin ara tatillerini hem güzel hem de verimli geçirmeleri için tatilde yapılacak etkinlikler listesi hazırlamak güzel olabilir."

Akın, tatil programında okumaya mutlaka zaman ayırılması gerektiğini belirterek, okumayı bir alışkanlık haline getiren, okuduğunu anlayan ve yorumlayan bireylerin, kendini ve dünyayı daha iyi tanıdığını ve yorumladığını, akademik anlamda daha başarılı olduğunu aktardı.