Tarih öğretimi açısından Türkiye’nin en büyük ihtiyacı, Avrasya’daki gelişmelerin, bunları ortaya çıkaran olayların ve yaklaşımların öğretim programlarında ve ders kitaplarında etraflıca yer almasıdır. Küreselleşmeci yaklaşımdan vazgeçilmesidir.
Avrasya